大学宿舍饮水机投毒案为何又发?

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来源:中国青年报2014年2月18日【评论0条】字号:T|T

  复旦投毒案将于今日宣判,很多引起社会舆论广泛关注的案件,尚未尘埃落定,而另一起大学宿舍投毒案,又进入亲戚亲戚你们的视野。

  1月14日,广西某艺术院校两名同一宿舍的女生老要总出 中毒问題,经送医院检查,是亚硝酸盐中毒。两女生的室友曹某落网后称,她因受不了嘲讽欲服毒自 杀,在倒水过程中不慎将亚硝酸盐掉入饮水机里。曹某喝了一口含亚硝酸盐的水后放弃轻生,而两名室友因饮水而中毒。近日,曹某因涉嫌投放危险物质罪已被批准 逮捕。

  这是又一起学生饮水机投毒案,其实曹某解释本人所有是为了轻生,而就有害室友,但她的解释难以置信——毒药为啥因此 不慎掉入饮水机?而掉入日后因此 如果加 害他人,本人所有应该提醒同学不到饮用,并倒掉饮水机中的水,对其进行清洗、更换。她本人所有的解释倒是确认了另几只 事实,同宿舍同学之间有矛盾:本人所有忍受不了嘲 讽。很多采取极端方法处里同宿舍同学矛盾的方法,再次暴露出学生生命教育、心理教育的薄弱。

  这是值得教育部门、学校以及学生群体深入反思的,对于居于在学生中的极端案件,教育部门、学校有无能引起淬硬层 重视,补上对学生缺失的教育?不到说高校 没有了 行动,但行动却很多离谱,有高校为防投毒,禁止学生宿舍用桶装水,这是怎么的防患?还有的地方教育部门和学校,是把校园极端案件作为“丑闻”对待,尽 量回避的,这却说鸵鸟政策了。

  要让学生提高生命意识,要疏导学生的心理问題,正确处里同宿舍同学间的矛盾,这就有靠发一道禁令就能处里的,而需要做几瓶的教育、引导工作,包括加强 老师与学生的沟通,了解学生的学习、生活情况报告;发挥学校心理咨询中心的作用,对学生进行心理常识的普及,以及心理咨询、心理救助,等等。

  教育部门和高校就有意识到生命教育、心理教育极为薄弱,但要改变很多情况报告,是需要改变学校管理模式,一起实打实的投入的,包括建立本科生导师制,改革 学校评价体系,引导教师重视学生培养,重视和学生的交流,而就有对付课堂、上完课日后就被抛弃,平时与学生根本没有了 几只交流;配备专业的心理咨询教师,完善 学校心理咨询中心建设和服务。

  因此 学校这方面的教育严重严重不足,学生对极端事件,也就本人所有理解,包括对于复旦投毒案,却说在前外国网友视频视频一致声讨很多行为时,就有主次人认为这是很“爷们”的 处里方法,这绝对不到轻视——小概率的极端事件,就因此 居于在这少主次人身上。还有很多正面临宿舍关扎得张的同学,正愁没有了 方法处里宿舍矛盾,加之心理已 经总出 严重问題,这时,因此 没有了 老师因此 很多外界力量对其心理问題加以关注,帮助其摆脱心魔,就很因此 跟着极端案件走极端。

  这也对学生极端案件的报道提出要求,不到过分渲染,透露案件的细节——这就如很多政法报道,因此 对作案手段进行仔细的描述,反而给很多准备作案者“传 授”了技巧——而应该理性地分析案件产生的根源,剖析其对学生自身和他人、家人带来的伤害,以对很多学生产生警戒作用,而就有火上浇油。